Prenant comme point de départ les liens avérés et souvent soulignés dans l’historiographie entre la raison, son importance dans la pensée scolastique et ses liens dans le développement de l’architecture gothique à la même période, cette intervention souhaite interroger l’existence d’une démarche raisonnée dans l’architecture de la période romane. Au-delà de certains traits mis en évidence depuis longtemps, comme l’émergence de certains types de plans et d’élévations pouvant témoigner d’une volonté d’homogénéiser les constructions, les progrès récents dans la connaissance du chantier de construction roman permettent également d’entrevoir une forme de rationalisation dans l’organisation du chantier, le tout dans le but de répondre à un dessein clairement établi dès le début de la construction.